02
сентябрь
2022
2022-2023 оқу жылының оқу жоспары
МАЗМҰНЫ- 2021-2022 оқу жылында атқарылған жұмыстардың талдауы.....................................................................................................................................1-26
2. Мектептің проблемалық тақырыбы мен мақсат мінденттері ........................................................................................................................................28
1.2 2022-2023 оқу жылының алға қойған негізгі міндеттері...............................................................................................................................................29
1.3 Мектеп басқару моделі.....................................................................................................................................................................................................30
1.4 2022-2023 оқу жылының оқу жоспары ...........................................................................................................................................................................31
1.5 Оқу кезеңдері, сынып жетекшілер....................................................................................................................................................................................32-33
1.6. Ұжымның қоғамдық міндеттемелері...............................................................................................................................................................................34-36
2. 2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс жоспары
2.1 Педагогикалық кеңес.........................................................................................................................................................................................................37-39
2.2 І тарау Мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандартының орындалуы.................................................................................................................40
2.3 ІІ тарау Оқу- тәрбие процесін ұйымдастыру.................................................................................................................................................................41
2.4 ІІІ тарау Міндетті оқумен қамту міндеттері...................................................................................................................................................................42
2.5 ІҮ тарау Педагог мамандармен жұмыс..........................................................................................................................................................................43-45
2.6 Ү тарау Әдістемелік жұмыс жоспары...........................................................................................................................................................................46-52
2.7 ҮІ тарау Мектепішілік бақылау – басшылық...............................................................................................................................................................53-80
2.8 ҮІІ тарау 7.1 9,11 сынып оқушыларының қорытынды аттестаттауға дайындық бойынша іс-шаралар жоспары................................................81-82
7. 2. Халықаралық PISA , TIMS, PIRLS 4,9,11 сыныптағы ББЖМ – ға дайындық жұмыстарының жоспары.......................................83-85
2.9 ҮІІІ тарау
7.1 Тәрбие жұмысының жүйесі..............................................................................................................................................................................................86-92
7.2 Аға вожатыйдың жұмыс жоспары..................................................................................................................................................................................93-95
7.3 «Оқуға құштар мектеп» жобасының жұмыс жоспары................................................................................................................................................ 96-98
7.4 Қосымша білім беру педагогының жұмыс жоспары.....................................................................................................................................................99-108
7.5 Алғашқы- әскери жетекшінің жұмысының жұмыс жоспары......................................................................................................................................109
7.6 Психологиялық жұмыс жоспары....................................................................................................................................................................................110-115
7.7 Әлеуметтік –педагог жұмыс жоспары...........................................................................................................................................................................116-125
7.8 Педагог-логопед жұмыс жоспары..................................................................................................................................................................................126-130
7.9 Педагог-дефектолог жұмыс жоспары............................................................................................................................................................................131-134
3.0 ІХ Кәсіпке баулу
3.1 Х тараулар Материалдық – техникалық база........................................................................................................................................135
4. Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексін жүзеге асыру шаралары.................................................................................................136
5. Қазақстан Республикасының «Білім туралы»Заңын жүзеге асыру шаралары.......................................................................................137-139
6. Кітапханашының жұмыс жоспары.............................................................................................................................................................140-142
7.Жылдар бойынша оқушылар контингентінің өзгеруі...............................................................................................................................143-145
| Мақсаты | SWOT талдау | |
| 2022-2023 оқу жылына оқу-тәрбие процесінің тиімділігі мен іске асырылуын бақылау мақсатында оқу-тәрбие жұмысы бойынша талдау жасау | S-күшті -Педагогикалық ұжымның тұрақтылығы - Білікті мамандардың болуы -деңгейлік кур -мектеп тренерлері -үйлестірушінің бар болуы -педагог-зерттеуші - Үштік одақтың жұмысы (мектеп,ата-ана,оқушы) - Білім сапасының соңғы үш жылда өсуі | W-әлсіз -Ерекше білім беруді қажет ететін балалармен жалпы білім беруде психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің тиісті деңгейде жүргізілмеуі -Облыстық және республикалық олимпиадаларда білім алушылардың жүлделі орындарының аз болуы |
| О-мүмкіндіктері -Мектепті дамытуға, жаңашылдықпен басқаруға мүмкіндігіміз бар. -Педагогтердің кәсіби біліктілігін көтеру мүмкіндігіміз бар -Бірлескен сабақ жоспарлау, командалық оқыту мүмкіндігіміз бар -Желілік қауымдастықпен тығыз байланыс орнату -Әр түрлі платформаларды тиімді сабақта пайдалану (Bilimlend.kz, Online mektep т.б) | Т-қаупі -Ақпараттық – технологиялардың қарқынды дамуына байланысты балалардың кітап оқуға деген қабілетінің жоғалуы нәтижесінде тілдік және сөйлеу құзыреттілігі, креативті ойлау қабілетінің төмендеуі -Материалдық – техникалық базаның жеткіліксіздігі | |
| Мектептің тақырыбы: | Оқытудың озық технологияларын отырып оқушылардың білім сапасын арттыру |
| Мақсаты | Оқу –тәрбие үдерісінде білім алушылардың шығармашылық қабілетін білім сапасын дамыта отырып, ұлттық сана-сезімі қалыптасқан, алған білімін өміріне қолданатын, қоғамда әлеуметтенген тұлға қалыптастыру |
| Міндеттері | -ҚР білім беру стандартына сәйкес білім беру; -Мұғалімдердің кәсіби шеберлігін ашу үшін жағдай жасау; -Оқытудың озық технологияларын меңгеру; -Оқыту мен тәрбиенің бірлігіне көңіл бөлу; -Білім алушының өз бетімен ізденуіне көңіл бөлу; |
| Әдістемелік тақырыптар | Мектептің білім беру үдерісінде біліктілікті үйлесімді тарату арқылы мұғалімдердің кәсіби шеберліктерін арттыру жолдары мен тәсілдері. |
- Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы № 726 қаулысы негізінде Білімді ұлт" сапалы білім беру" ұлттық жобасын іске асыру;
- Білім беру сапасын арттыру мақсатында пән сабақтарында интерактивті оқыту технологияларын кеңінен пайдалану;
- Мұғалімдердің шығармашылық тобының жұмысын жандандырып, озат тәжірибелерді ақпараттандыру, насихаттау;
- Тәрбие, білім берудің жаңа бағдарламаларын, оқу жоспарларын, мемлекеттік білім беру стандартын, мемлекеттік білім беру стандартын, нормативтік құжаттар, әдістемелік нұсқауларды талдау, игеру, жұмыстарын ұйымдастыру;
- «Жас қалам» білім алушылар шығармашылық тобының жұмысын жетілдіру;
- Мұғалімдерге педагогикалық білімін өз бетінше көтеру жолдарын үйрету, өзара кәсіби бәсекелестік орнату;
- Оқыту мен тәрбиені ұйымдастырудың жаңа формаларын, әдістерін педагогикалық технологиялармен байыту;
- Мұғалімдердің білім алушылардың білімдерін бағалауда объективтік принципін ұстауға бағыттау;
- Жеке білім алушымен жұмысты жетілдіру жолдарын қарастыру;
- Білім алушыларға кәсіптік бағдар беру жұмыстарының деңгейін көтеру;
- Сынып журналдарының дұрыс жүргізілуіне семинар, оқулар ұйымдастыруды қолға алу;
- Мұғалімдерді зерттеушілік, шығармашылық жұмыстарға баулу, ынталандыру.
- Білім алушыларды бейінді оқыту жағдайында бағдары кәсіби ағартушылық, кәсіби насихат және кеңес беру мақсатындағы мазмұнды іс – шараларды жүргізу;
- Білім алушыларды даралап және саралап оқытуда жаңа технологиялармен жүргізетін жұмыстарды жандандыру;
- Бейінді оқыту жұмыстарын ұйымдастыруда сынып жетекшілерімен жүргізілетін жұмыстарды күшейту;
- Мемлекеттік аттестаттауға дайындық жұмыстарын тиянақты жүргізу;
- Білім алушылардың білім сапасын арттыру, олардың дарындылығын айқындап, біліміне, ойлау қабілетіне ықпал ететін интеллектуалдық шараларды өз дәрежесінде ұйымдастыру;
- Сынып жетекшілерінің жеке оқушылармен, тәрбие деңгейі төмен білім алушылармен жүргізілетін жұмыстарын ерекше бақылауға алу;
- алушыдардың бос уақытын тиімді ұйымдастыру мақсатында сыныптан тыс үйірмелер, спорттық секциялар жұмысын жандандыру;
- Балалар мен жастар арасында салауатты өмір салтын қалыптастыруға бағытталған іс шараларды көбейту, сапасын арттыру;
- Қазақстан Республикасы үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасын іске асыру;
- Мектептегі білім сапасы 71 пайызға көтеріледі.
- Бәсекеге қабілетті тұлға қалыптасады;
- Ұлтымыздың құндылықтарын сақтай білетін, қазіргі заманға сай сапалы біліммен қаруланған Отансүйгіш азамат тәрбиеленеді;
- Жаңа технологияларды жетік меңгерген, шығармашыл, жан – жақты (креативті) мұғалімдер саны арта түседі;
- Жаңартылған білім мазмұны бойынша білім алған білім алушылар өз ойын еркін жеткізетін,алған білімін өз өмірінде қолдана алатын тұлға болып қалыптасады.